Franceză pentru începători: lecțiile 51–100
Parcurge lecțiile 51–100 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.
Înapoi la blog

21 octombrie 2026
7 min citire
Ca să pregătești o vizită de familie în germană, clarifică sosirea, durata șederii și planul principal: Wann kommt ihr an? Wie lange bleibt ihr? Was möchtet ihr machen? — „Când ajungeți? Cât rămâneți? Ce ați vrea să faceți?” Confirmă apoi cine întâmpină oaspeții și ce activități sunt deja stabilite.
În scenariul lecției, Ina îi primește pe sora ei, Mara, și pe nepotul ei, Leo. Ei ajung vineri la 18:10 și pleacă duminică la 15:00. Vizita atinge trei zile calendaristice, dar include două nopți: vineri spre sâmbătă și sâmbătă spre duminică.
Se caută vocile disponibile…
— „Rămâneți de vineri până duminică, deci două nopți.” Această formulare este utilă când pregătești locul de dormit. Nu spune automat drei Nächte doar fiindcă numești trei zile.
Ina are un pat și o saltea suplimentară. Das Bett ist für Mara. Für Leo lege ich eine Matratze ins Zimmer. — „Patul este pentru Mara. Pentru Leo pun o saltea în cameră.” Aceste detalii aparțin unei situații fictive și nu sunt reguli despre găzduirea unei familii.
Se caută vocile disponibile…
— „Când sosește trenul vostru?” — întreabă ora de sosire. Wann fahrt ihr los? — „Când porniți?” — întreabă momentul plecării. Cele două ore nu sunt interschimbabile.
Mara răspunde: Der Zug kommt um achtzehn Uhr zehn an. Ina poate confirma: Ich hole euch am Bahnhof ab. — „Vă iau de la gară.” Verbul abholen indică faptul că merge să îi întâmpine și să îi preia de acolo; nu spune singur dacă folosește mașina sau merge pe jos.
Dacă trenul întârzie, Mara poate scrie Wir kommen ungefähr zwanzig Minuten später an — „Ajungem cu aproximativ douăzeci de minute mai târziu”. O estimare nu trebuie transformată într-o oră exactă garantată. Ina poate cere un mesaj nou: Schreib mir bitte, wenn ihr näher seid — „Scrie-mi, te rog, când sunteți mai aproape”.
| Întrebare | Informația căutată |
|---|---|
| Wann kommt ihr an? | Sosirea |
| Wie lange bleibt ihr? | Durata șederii |
| Wann fahrt ihr zurück? | Plecarea înapoi |
| Soll ich euch abholen? | Dacă este dorită întâmpinarea |
| Habt ihr viel Gepäck? | Cantitatea de bagaje |
Ina se gândește la o plimbare sâmbătă dimineața și la un muzeu după-amiaza. Mara spune că ar prefera un ritm mai lent după călătorie. Leo vrea să vadă parcul. Un program potrivit grupului începe printr-o întrebare, nu prin anunțarea tuturor activităților ca fiind obligatorii.
Se caută vocile disponibile…
— „Vreți să mergem sâmbătă în parc?”
Se caută vocile disponibile…
— „Putem și să luăm micul dejun acasă și să plecăm mai târziu.”
Se caută vocile disponibile…
— „De data aceasta renunțăm la muzeu.”
Ultima propoziție nu critică muzeul. Ea simplifică planul pentru această vizită. Diesmal limitează alegerea la ocazia actuală, nu la toate vizitele viitoare.
Într-o lecție cu un profesor de germană, fiecare participant poate primi o preferință diferită. Sarcina este să obțineți un plan acceptat de toți, folosind propoziții scurte și întrebări de confirmare.
Ina:
Se caută vocile disponibile…
Mara:
Se caută vocile disponibile…
Ina:
Se caută vocile disponibile…
Mara:
Se caută vocile disponibile…
Ina:
Gut.
Se caută vocile disponibile…
Mara:
Danke!
Se caută vocile disponibile…
Mara spune că în tren vor mânca doar ceva mic. Ina pregătește apoi paste cu sos de roșii, ținând cont de preferința lui Leo. Leo mag keine Pilze înseamnă că nu îi plac ciupercile. Nu reprezintă o afirmație despre alergii sau o restricție medicală.
Eine Kleinigkeit poate însemna aici o gustare, o cantitate mică de mâncare. Nu aflăm exact ce produs va fi. Dacă detaliul contează, întrebarea trebuie pusă separat.
Dialogul încheie un acord privind cina și un mod de comunicare în cazul întârzierii. Nu confirmă că trenul va întârzia; exprimă doar condiția în care Mara va trimite un mesaj.
Un mesaj final poate fi scurt:
Se caută vocile disponibile…
Traducere: „Așadar: ajungeți vineri la 18:10. Vă iau de la gară. Rămâneți două nopți. Sâmbătă mergem în parc după micul dejun. Duminică trenul vostru pleacă înapoi la ora 15:00.”
Acest mesaj include sosirea, întâmpinarea, cazarea, activitatea și întoarcerea. Nu introduce o oră exactă pentru parc, deoarece ea nu a fost stabilită. Nach dem Frühstück păstrează flexibilitatea discutată.
Când verifici mesajul, urmărește sensul dincolo de memorarea formulelor: două nopți, nu trei; sosire vineri, nu plecare de acasă; parc după masă, nu la o oră inventată.
Poți încheia practica printr-o schimbare: trenul ajunge cu o oră mai târziu. Actualizează numai informațiile afectate și păstrează celelalte acorduri. Pentru organizarea unei astfel de conversații online, consultă cum funcționează Hola25.
Prima expresie spune că primești o vizită. A doua spune că vizitezi pe cineva. Direcția acțiunii este diferită: gazdă sau vizitator.
Nu. Verbul spune că mergi să iei sau să întâmpini pe cineva ori să ridici ceva. Mijlocul de transport trebuie precizat dacă este relevant.
Poți spune Ist das zu viel für euch? — „Este prea mult pentru voi?” Întrebarea permite simplificarea planului fără să presupună răspunsul.
Se caută vocile disponibile…
Vocabular din poveste
Gramatică observată în text
Verifică înțelegerea: întrebări și răspunsuri
Folosim cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența ta pe Hola25. Cookie-urile esențiale sunt necesare pentru funcționarea platformei. Poți personaliza setările pentru cookie-uri de analiză și marketing.
Politica de cookies | Politica de confidențialitateParcurge lecțiile 51–100 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.
Parcurge lecțiile 1–50 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.