Franceză pentru începători: lecțiile 51–100
Parcurge lecțiile 51–100 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.
Înapoi la blog

21 octombrie 2026
7 min citire
Ca să verifici totalul cumpărăturilor în franceză, trebuie să deosebești prețul unui produs, cantitatea și suma finală. Ça fait combien en tout ? înseamnă „Cât face în total?”. Dacă suma nu corespunde listei tale, poți cere o verificare: Vous pouvez vérifier le total, s'il vous plaît ?
Lecția folosește prețuri inventate pentru un exercițiu de limbă și calcul. Nu sunt prețuri actuale dintr-un magazin. Vei citi sume în euro, vei întreba dacă prețul este pe bucată sau pe kilogram și vei explica o diferență simplă de pe bon.
În scrierea franceză poți vedea 2,50 €, citit deux euros cinquante, sau mai explicit deux euros et cinquante centimes. Într-un context clar, deux cinquante poate apărea în vorbire, dar pentru exercițiul de început păstrează moneda, ca să eviți ambiguitatea.
Un euro este singular; deux euros este plural în scris. Centime desemnează subdiviziunea monetară. Pentru 0,80 €, poți spune quatre-vingts centimes. Când citești o sumă, verifică dacă ai auzit euro sau cenți, nu doar numărul.
| Sumă fictivă | Citire explicită |
|---|---|
| 1,20 € | un euro et vingt centimes |
| 2,50 € | deux euros et cinquante centimes |
| 3,00 € | trois euros |
| 4,75 € | quatre euros et soixante-quinze centimes |
| 10,00 € | dix euros |
Nu transforma 2,05 € în deux euros cinquante. Cinci cenți și cincizeci de cenți sunt cantități diferite. Pentru 2,05, forma explicită deux euros et cinq centimes face diferența clară.
À l'unité înseamnă pe bucată, iar au kilo, pe kilogram. Trois euros le kilo nu spune că orice cantitate de produs costă trei euro. Pentru o jumătate de kilogram, calculul din exercițiu este diferit.
Întreabă C'est le prix à l'unité ou au kilo ? — „Este prețul pe bucată sau pe kilogram?”. Pentru un pachet, C'est le prix du paquet ? — „Este prețul pachetului?”. Nu deduce unitatea doar din faptul că produsul se află într-un coș sau într-o vitrină.
Dacă ai două produse identice la 2,50 € fiecare, totalul lor este 5 €. În franceză poți explica Deux articles à deux euros cinquante, ça fait cinq euros. À leagă aici numărul de articole de prețul unitar.
| Articol | Cantitate | Preț unitar | Total rând |
|---|---|---|---|
| Cahier | 2 | 2,50 € | 5,00 € |
| Stylo | 1 | 1,20 € | 1,20 € |
| Carte | 1 | 0,80 € | 0,80 € |
| Total | 7,00 € |
Mai întâi verifici cantitatea, apoi prețul unitar, apoi suma rândului. Cele două caiete costă 5 €, nu 2,50 €. Pixul și cartonașul adaugă împreună 2 €, deci totalul este 7 €.
Un total diferit poate avea mai multe explicații: o cantitate introdusă greșit, un preț diferit sau un articol suplimentar. Lecția nu îți cere să presupui o cauză înainte să verifici. Spune ce observi: Il y a deux stylos sur le ticket, mais j'en ai un seul — „Pe bon sunt două pixuri, dar eu am unul singur”.
Client :
Se caută vocile disponibile…
Caissière :
Se caută vocile disponibile…
Client :
Se caută vocile disponibile…
Caissière :
Se caută vocile disponibile…
Client :
Merci.
Se caută vocile disponibile…
Caissière :
Se caută vocile disponibile…
Client :
D'accord.
Se caută vocile disponibile…
Caissière :
Se caută vocile disponibile…
Clientul identifică exact diferența: două pixuri pe bon față de unul în cumpărături. Je corrige la quantité confirmă corectarea cantității, nu schimbarea prețului unitar. După corectare, totalul este 7 €.
La monnaie înseamnă aici restul primit la plată. Din 10 € plătiți pentru un total de 7 €, restul este 3 €. Cuvântul poate avea și alte sensuri monetare, dar dialogul îl ancorează în această acțiune concretă.
Je crois qu'il y a une erreur înseamnă „Cred că este o greșeală”. Formula prezintă o observație care urmează să fie verificată. Adaugă rândul concret: Le prix affiché est de deux euros cinquante, „Prețul afișat este 2,50 €”, dacă acesta este prețul pe care l-ai văzut efectiv.
Vous pouvez m'expliquer cette ligne ? cere explicarea unui rând de pe bon. Poate fi mai potrivit decât să declari imediat că totalul este greșit. Ascultă explicația, apoi verifică dacă răspunde diferenței observate.
Dacă nu ai înțeles suma rostită, repetă ipoteza: Vous avez dit sept euros ou seize euros ? — „Ați spus șapte sau șaisprezece euro?”. Numerele se aleg după confuzia reală din exercițiu; nu pune două variante doar pentru a prelungi conversația.
Un seul înseamnă unul singur. În j'en ai un seul, en reia pixurile ca tip de obiect, iar cantitatea rămâne exprimată prin un seul. Pentru două, ai putea spune j'en ai deux.
Combien poate cere o sumă: Ça coûte combien ?. Combien de cere o cantitate de obiecte: Combien de cahiers ?. Nu spune combien des cahiers în întrebarea generală a lecției.
En tout înseamnă în total. Par article înseamnă pentru fiecare articol. Dacă interlocutorul îți dă un preț par article, trebuie încă să îl legi de cantitate pentru a obține totalul. Diferența este atât lingvistică, cât și matematică.
Construiește un bon cu trei rânduri și roagă un partener să schimbe o cantitate. Explică diferența înainte să refaci totalul. Sarcina te ajută să aplici înțelegerea dincolo de memorarea numerelor.
Pentru practică orală cu sume și întrebări, poți consulta meditații la franceză și cum funcționează Hola25.
Nu în orice conversație, dar forma explicită este utilă la început și când există o confuzie între 5 și 50 de cenți.
Se caută vocile disponibile…
— „Pot primi bonul de casă, vă rog?”. Pentru alte modele de întrebări, vezi TV5MONDE.
Se caută vocile disponibile…
Folosim cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența ta pe Hola25. Cookie-urile esențiale sunt necesare pentru funcționarea platformei. Poți personaliza setările pentru cookie-uri de analiză și marketing.
Politica de cookies | Politica de confidențialitateParcurge lecțiile 51–100 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.
Parcurge lecțiile 1–50 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.