Franceză pentru începători: lecțiile 51–100
Parcurge lecțiile 51–100 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.
Înapoi la blog

21 octombrie 2026
7 min citire
Hitori și futari în japoneză înseamnă „o persoană” și „două persoane”. Pentru trei spui sannin, iar pentru patru yonin. La întrebarea 何人ですか, nan-nin desu ka, „Câte persoane sunteți?”, poți răspunde 二人です, futari desu, „Suntem două persoane”. Seria pentru persoane este diferită de hitotsu și futatsu, folosite pentru unele obiecte.
Ai pe masă două mere și lângă masă doi colegi. Cantitatea numerică este aceeași, dar expresia japoneză diferă: merele pot fi futatsu, colegii sunt futari. Numărătorul arată ce categorie numeri.
Se caută vocile disponibile…
— Gakusei ga futari imasu. — Sunt doi studenți.
Se caută vocile disponibile…
— Ringo ga futatsu arimasu. — Sunt două mere.
Se schimbă atât expresia cantității, cât și verbul de existență: imasu pentru persoanele din exemplu, arimasu pentru mere. Nu este suficient să înlocuiești substantivul și să lași restul propoziției identic.
Într-o conversație la recepție, răspunsul futari desu poate fi suficient deoarece categoria „persoane” este deja clară. Într-o descriere cu mai multe categorii, numește grupul: studenți, profesori sau participanți.
| Număr de persoane | Scriere | Citire |
|---|---|---|
| 1 | 一人 | hitori |
| 2 | 二人 | futari |
| 3 | 三人 | sannin |
| 4 | 四人 | yonin |
| 5 | 五人 | gonin |
| 6 | 六人 | rokunin |
| 7 | 七人 | nananin / shichinin |
| 8 | 八人 | hachinin |
| 9 | 九人 | kyūnin |
| 10 | 十人 | jūnin |
Primele două forme sunt speciale: hitori și futari, nu ichinin și ninin în numărarea obișnuită de aici. Pentru patru, forma este yonin, nu yonnin. Pentru șapte există două citiri uzuale în tabel; alege una consecvent când exersezi și învață să o recunoști și pe cealaltă.
La sannin, cele două n provin din întâlnirea lui san cu nin. Păstrează succesiunea sonoră fără să introduci o vocală între ele. În kyūnin și jūnin, vocala lungă rămâne importantă. Romanizarea nu este doar decor lângă kanji; ea îți arată diferențele pe care trebuie să le urmărești la citire.
Se caută vocile disponibile…
— Nan-nin desu ka. — Câte persoane sunt / sunteți?
Se caută vocile disponibile…
— Nan-nin kimasu ka. — Câte persoane vin?
Se caută vocile disponibile…
— Kyōshitsu ni gakusei ga nan-nin imasu ka. — Câți studenți sunt în sala de curs?
Scrierea 何人 are și alte citiri în alte întrebări, de exemplu când se întreabă despre naționalitate. Aici citirea este nan-nin, pentru numărul persoanelor. Verbul și situația fac sensul clar: câți vin, câți sunt în sală, câți participă.
În romanizare, cratima din nan-nin ajută la identificarea numărătorului. Nu adaugă o pauză mare în vorbirea firească. Poți vedea și scrierea nannin; este aceeași expresie, nu un număr diferit.
Se caută vocile disponibile…
— Watashi to tomodachi de futari desu. — Eu și un prieten suntem două persoane în total.
Se caută vocile disponibile…
— Sensei ga hitori, gakusei ga sannin imasu. — Sunt un profesor și trei studenți.
Se caută vocile disponibile…
— Zenbu de yonin desu. — Sunt patru persoane în total.
Numărul total depinde de grupul despre care întrebi. Dacă întrebarea este despre studenți, profesorul nu intră în acel subtotal. Dacă întrebarea este despre toate persoanele din sală, îl incluzi. Gramatica nu poate repara un total calculat pentru altă categorie.
Într-o rezervare, precizează componența dacă este relevantă: 大人二人です — otona futari desu, „doi adulți”, sau 大人二人と子ども一人です — otona futari to kodomo hitori desu, „doi adulți și un copil”. Acestea sunt expresii lingvistice; regulile unui serviciu privind copii, locuri și tarife trebuie verificate separat.
Se caută vocile disponibile…
— Hitori de ikimasu. — Merg singur.
Se caută vocile disponibile…
— Futari de benkyō shimasu. — Studiem în doi.
De după numărul persoanelor arată aici componența grupului care face activitatea. Nu este de pentru loc și nici numele unui obiect. Hitori de nu înseamnă că te simți singur sau izolat emoțional; spune că faci acțiunea fără alt participant.
Comparația cu 一人います — hitori imasu, „este o persoană”, este utilă. Prima construcție descrie cum este alcătuit grupul participant, a doua spune câte persoane există într-un loc ori context. Nu adăuga de automat după fiecare număr de persoane.
La un restaurant, personalul poate întreba 何名様ですか — nan-mei-sama desu ka, „câte persoane sunteți?”. Mei este un alt numărător pentru persoane, folosit în contexte mai formale, iar sama face parte din adresarea politicoasă către clienți.
Ca răspuns de început, 二人です — futari desu este suficient. Nu trebuie să repeți sama pentru propriul grup. Scopul este să recunoști întrebarea personalului și să răspunzi cu numărul corect, nu să copiezi automat fiecare element onorific auzit.
Învață această formulă ca expresie de recepție, fără să o transformi în singurul mod de a întreba câți colegi sunt la o masă. Între parteneri de exercițiu, nan-nin desu ka este un model potrivit pentru această lecție.
Gazdă:
Se caută vocile disponibile…
— Nan-mei-sama desu ka. — Câte persoane sunteți?
Client:
Se caută vocile disponibile…
— Sannin desu. — Trei persoane.
Gazdă:
Se caută vocile disponibile…
— Sannin desu ne. — Trei, da?
Client:
Se caută vocile disponibile…
— Hai. Tomodachi ga ato de kimasu. — Da. Un prieten vine mai târziu.
În fața gazdei pot fi momentan două persoane, dar rezervarea privește trei. Clientul comunică totalul grupului și explică lipsa temporară a unuia dintre participanți. Dacă întrebarea ar fi „câte persoane sunt aici acum?”, răspunsul ar descrie altceva. Ascultă ce total este necesar.
Soluții explicate:
Nu. Poate exprima o persoană. În hitori de ikimasu, construcția completă descrie mersul fără alt participant.
Nu în numărarea obișnuită a oamenilor. Folosește futari. Categoria obiectelor și cea a persoanelor au forme diferite.
Separă grupurile pe o schiță și întreabă pe rând despre fiecare și despre total. Acest exercițiu leagă memorarea de înțelegere. Pentru feedback poți consulta anunțurile de japoneză și cum funcționează Hola25.
Se caută vocile disponibile…
— Kyōshitsu ni gakusei ga sannin imasu. — În sala de curs sunt trei studenți.
Se caută vocile disponibile…
— Sensei ga hitori imasu. — Este un profesor.
Se caută vocile disponibile…
— Mira-san wa “zenbu de yonin desu ne” to iimasu. — Mira spune: „Sunt patru persoane în total, da?”.
Se caută vocile disponibile…
— Sensei wa “hai. Demo, gakusei ga mō hitori kimasu” to kotaemasu. — Profesorul răspunde: „Da. Dar mai vine un student”.
Se caută vocile disponibile…
— Sukoshi ato de, Ken-san ga kimasu. — Puțin mai târziu vine Ken.
Se caută vocile disponibile…
— Ima wa zenbu de gonin desu. — Acum sunt cinci persoane în total.
Vocabular: 学生, gakusei — student; 先生, sensei — profesor; 全部で, zenbu de — în total; もう一人, mō hitori — încă o persoană; 少しあとで, sukoshi ato de — puțin mai târziu; 今, ima — acum.
Gramatica pe exemple: „学生が三人います” numără numai studenții prezenți inițial. „先生が一人います” adaugă profesorul ca grup separat. „もう一人来ます” anunță o persoană suplimentară; mō are aici sensul de „încă”, nu de „deja”.
Verifică înțelegerea: 1. Câți studenți sunt la început? 2. Câte persoane sunt după sosirea lui Ken?
Răspunsuri: 1. Trei. 2. Cinci, inclusiv profesorul.
Folosim cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența ta pe Hola25. Cookie-urile esențiale sunt necesare pentru funcționarea platformei. Poți personaliza setările pentru cookie-uri de analiză și marketing.
Politica de cookies | Politica de confidențialitateParcurge lecțiile 51–100 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.
Parcurge lecțiile 1–50 de franceză, în ordine, cu explicații, exemple și povești pentru începători.